西北民族大學全面推動學校課程思政教育教學改革
來源:國家民委網站 西北民族大學 發布日期:2019-11-14瀏覽()人次 投稿收藏

  近日,西北民族大學黨委常委會議審議通過《西北民族大學“三個100”課程思政建設工程實施方案》,進一步推動學校課程思政教育教學改革工作,引領帶動全員全過程全方位育人。

  《方案》從指導思想、總體目標、基本原則、主要任務、工作安排、組織保障、相關要求等七個方面對“三個100”課程思政建設工程提出了明確的要求,并對思政元素顯著的精品專業課程、課程思政示范課堂、思政優秀教師的申報條件、評審程序、建設或表彰經費等做了詳細規定。

  《方案》指出,課程建設是課程思政建設的基礎,要加強課程內涵和教學形式的提升與建設;思政元素是課程思政建設的重點,要找到切入點,有機融入思政元素,挖掘并凸顯課程的價值引領功能;教師師德引領和育人能力是課程思政建設的關鍵,要建設一支具有示范引領和育人能力的教師隊伍,確保所有課程“同向同行、協同育人”;學生成長是課程思政建設的成效,要立足學校辦學定位、基于人才培養特色、針對學生思想特點,設計教學內容、選擇教學方法、制定評價標準,以學生成才為中心,保證課程思政良好的實施效果;堅持師德一票否決,要對在教育教學、管理、科研等工作中出現師德失范行為的,實行一票否決。

  “三個100”指,培育100門思政元素顯著的精品專業課程,打造100個課程思政示范課堂,選樹100名課程思政優秀教師。《方案》對2019年-2022年實現“三個100”任務的完成進行了工作安排,在培育100門思政元素顯著的精品專業課程方面,各學院要結合專業課程實際,深入挖掘專業課程的思政內涵,修訂完善課程教學大綱,謀劃教學設計,完善課程配套實踐教學,改革考核方式方法,力爭實現至少“一專業一精品”的建設目標。精品專業課程每年組織申報一次,每年建設25門課程,建設周期為1年,正式立項后學校將給予每門課程2萬元的建設經費用于課程建設;在打造100個課程思政示范課堂方面,各教學單位應結合通識教育課程和學科專業教育課程實際,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,凸顯思政映射點,豐富教學資源,力爭實現至少“一專業一示范”的建設目標。每年組織申報一次,每年評選25個課程思政示范課堂,并給予每個課程思政示范課堂1萬元的獎勵;在選樹100名課程思政優秀教師方面,課程思政優秀教師評選每年組織申報一次,每年擬表彰25名課程思政優秀教師,獎勵標準0.5萬元/人。

  學校為此成立了“三個100”課程思政建設工程領導小組,負責“三個100”課程思政建設工程實施過程中的領導決策和項目實施。

(編輯:李華

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